Sint is in het land. Onder de knop Thema herfst en Sinterklaas vind je onze sintbestanden.
(psst, mocht er iemand al een kerstboekje willen maken, de bestanden staan er vast)

Aanvulling met een paar woorden in dit document:

• Sint - lees samen - zoek het woord - Sinterklaas Piet boek paard mijter pakje zak kruidnoten - 60p.

Een nieuw sinterklaasdocument, gemaakt, getekend, geoefend, gewijzigd en nog een keer uitgeprobeerd tot we tevreden waren. We hopen hiermee veel leerlingen blij te maken en aan het lezen te krijgen.

• sint - boek boot huis pak ziet maan / zoek noot muis zak niet piet - 30p.

Kalender november en december 2023

• Kalender november 2023
• Kalender december 2023

Nieuwsbegrip – Ruimtestation ISS

Het ruimtestation ISS bestaat 25 jaar. Het is niet in één keer gebouwd maar iedere keer werden nieuw onderdelen in de ruimte gestuurd. Zo werd het uiteindelijk één groot ruimtestation.

Op de site hebben we enkele bestanden over de ruimte:

• w – in de ruimte – zon, maan en sterren – 4p.
• w – canon21 – 1629-1695 – Christiaan Huygens – zonnestelsel – Saturnus.

Deze laatste is een stukje tekst met een invulopdracht. De eerste is beeldvorming: zoek plaatje en woord bij elkaar. Op blad 4 vind je een stukje tekst met vragen.

Is dit onderwerp lastig voor jouw leerling, dan kun je inzetten op ‘verschillende onderdelen maken één groot ruimtestation’.
Gebruik duplo of lego en laat je leerling verschillende kleine huisjes of kamers bouwen.
Deze koppel je daarna tot één groot bouwwerk.

Je kunt daarna het filmpje van ISS bekijken op schooltv Schooltv – Wat is het ISS

Er zijn andere eenvoudigere filmpjes over werken in de ruimte.

Natuurlijk is er de set:

• Ruimtestation ISS - V&A - verwijswoorden - puzzel - zoek 6 woorden - 5p.

Zo kunnen alle leerlingen weer meedoen met de les.

De opdrachtkaarten zijn aangevuld met kaarten over een werkapp. Uit de praktijk gevist, omdat het speelde. Gelukkig is iedereen weer lid van de werkapp, maar het moest wel even doorgesproken worden.

• w - maak een afspraak, bestel iets, zet iets op Facebook of Instagram, een werk App - opdrachtkaarten - 6p.

Dit is een nieuw woordenschatdocument vol met kaarten met foto´s en woorden, te vinden onder de knop basiswoorden. Met dit verzoek van een klant kunnen we misschien meer leden een plezier doen. Er staan best moeilijke woorden tussen. Kijk dus wat voor jouw leerling geschikt is en wat je met de kaarten gaat doen. Er valt vast van alles mee te verzinnen.
Sommige foto´s zullen elkaar beslist overlappen in betekenis, bijvoorbeeld ziek, koorts en verzorgen.

• t - basiswoord & lijst - gezond en ziek / bij de dokter / in het ziekenhuis - beeldvorming - 19p.

Oeps, soms zie je dingen zelf niet meer omdat je het zelf maakt.
Een klant vroeg ons een inhoudsopgave toe te voegen om te kunnen vinden waar de letter in het document staat. Dat print net iets gemakkelijker.

• s - leer blokletters schrijven - railletter groot - A4 - 52p.

Op verzoek van een klant: een document met woorden die op ‘tie’ eindigen. We kiezen voor woorden die wat vaker gebruikt worden. Het woord ‘spatie’ hoor je op school. En de vakantie komt er eind dit jaar al aan.
Lastige woorden om te schrijven en woorden die een context nodig hebben. Hopelijk zijn we er in geslaagd een leuk document te maken, zodat ook de leerlingen die wat verder zijn met spellingmoeilijkheden ermee aan de slag kunnen.

• t - spelling - tie politie actie reparatie spatie - 24p.

Vandaag is het dinsdag. Wat was het gisteren? Hoe lang duurt het weekend?
Hoe laat is het? 4 uur of half 4?
We doen boodschappen. Straks gaan we bakken: Wat is nu, wat is straks?

• r - allerlei vragen over de tijd - gr4 - variatie - 14p.

2 pagina’s erbij in dit document over de tijd: Hoeveel minuten moet je wachten?
En de oorsprong van de namen van de dagen van de week.

• r - allerlei vragen over de tijd: klok, agenda, kalender - gr 6/7 en VSO - 14p.
  

  ---

Elk seizoen passen we de documenten aan naar het volgend jaar. Zo ook de opdrachtkaarten met de maanden oktober, november en december.

• herfst - opdrachtkaarten over de kalender 2023 - gr5. - 5p.

De kaarten combineren we vaak met een spel. Na het vooruitzetten van je pion pak je een kaartje.

Dit document heeft als doel om zelfstandig aan een taak te werken. Er is even geen 1-op-1-aandacht. Je haalt een schaar en lijm. Je ruimt snippertjes op en je zorgt ervoor dat je de kaartjes niet kwijt raakt. In het vakje plakken kan een uitdaging zijn.
Sommige kinderen vonden dat er wel erg veel woorden op de pagina stonden: 12 woorden uitknippen is soms gewoon teveel van het goede.
De vakken zijn iets groter zodat je leerling minder snel in het woord zelf knipt.
Er zijn bladen met 8 en met 10 woorden.
Voor degenen die het aankunnen zijn er bladen met 12 uit te knippen woorden gebleven.

• t - mkm-woord - knip hetzelfde woord uit en plak dit op vaas - vaas - 13p.

Laat je leerling op internet een aantal afbeeldingen zoeken bij een paar woorden:

• w - internet - zoek een filmpje op www.schooltv.nl - of - zoek afbeeldingen bij woorden - 5p.

Misschien heeft je leerling in de klas naar het Jeugdjournaal Nieuwsbegrip gekeken. Een leuke opdracht om te laten zien dat je zelfstandig langere tijd met iets bezig kunt zijn is het opzoeken van een aantal afbeeldingen. Welke beelden vind je bij de woorden – plastic – plasticsoep – plasticvanger – Boyan Slat?

Ons plan is om bij de V&A, verwijswoorden en taalpuzzels een blad op te nemen met een aantal woorden die je op kunt zoeken.

3 pagina’s erbij aan het eind van dit document: t - deel het in - mkm-woorden - 11p..

Zon past bij maan. Kijk welke letter / welke klank je dan nodig hebt:
zon bij maa __ (kies uit n en r). Hopelijk een aardige oefening om alert te luisteren.

We krijgen een positieve reactie: dit maakt mijn leerling zelfstandig.
Dit smaakt naar meer. Dus… We gaan vrolijk verder met deze werkbladen.

Je vindt veel aanpassingen in de werkbladen: s - leer de hoofdletters schrijven - 28p..

Er zijn nieuwe namen, nieuwe woorden onderin de werkbladen, nieuwe afbeeldingen, nieuwe schrijflijnen en nieuwe letters: C Q X Y IJ. Niet dat daar veel woorden van zijn, maar Coen en Quint zijn er misschien blij mee. Allemaal weer een beetje up-to-date. en meer compleet.
We twijfelden lang of we zelf een schrijfvoorbeeld moesten maken, maar uiteindelijk hebben we dat niet gedaan. Je kunt nu als begeleider zelf de hoofdletter volgens de methode schrijven. Vooral voor de A, M, N en IJ zijn andere notaties mogelijk.

De werkbladen voor visuele en auditieve discriminatie kun je nu vinden bij het menu . Dit zijn veelal bladen die je al in groep 2 kunt aanbieden.

Ze stonden eerst bij     .

Je vindt een nieuw document bij spelling: mkm-woorden die beginnen met de letter l.
We ervaren vaak dat de bladen eenvoudig inzetbaar moeten zijn om zelfstandig in de klas te kunnen maken. Dat betekent dat het vaak neerkomt op het overschrijven van de woorden. Een voordeel is dat de leerkracht minder bij hoeft te springen. Natuurlijk willen we graag naar de ‘echte’ spelling, waarbij je het gehoorde omzet in een goed geschreven woord. Het blijft af en toe schipperen voor ons en het levert leuke discussies op: Is het doel zelfstandig zijn of is het doel kunnen spellen? Het moet haalbaar zijn voor leerling en leerkracht.

• t - spelling - l - laag leen leun lek - 19p.

 De herfst komt er echt aan. Het weer slaat tenminste om. Onze herfstbestanden zijn te vinden bij de knop thema > herfst.

Nieuw is het bestand voor de maanden tot de winter:

• herfst - kalender, het weer, houdbaarheid 2023 - 11p. - gr. 6/7 en VSO

Oud en vertrouwd document. Op verzoek van een klant vind je nu het bordspel Wie is de wijsneus met en een variant zonder getallen erop. Soms gooit een kind 4 met de dobbelsteen en wil dan op het vakje met de 4 gaan staan. Om die reden hadden we al de getallen uit de slang gehaald. Wie weet moet er meer volgen. Laat het ons weten als dat zo is.
We gebruiken deze spellen zelf vaak tijdens de begeleidingen omdat ze zo geschikt zijn om kaartjes bij te leggen waarmee je iets kunt herhalen of kunt bespreken.

• 6,5 bordspelletjes - voor opdrachtkaarten

Bij woordenschat vind je een leuk nieuw document met een mix van oefeningen. Een leerkracht vroeg ons dit voor een leerling te maken.
Let op: 2 opdrachten op 1 pagina kan lastig zijn voor een leerling. Probeer uit of je leerling dit kan.

• t - taalboek - gr4 - mix van oefeningen II - 11p.

De knijpkaarten in dit document krijgen iets meer ruimte aan de onderkant, zodat je met de knijper het goede antwoord niet meer zo af dekt.
Je vindt 2 nieuwe werkbladen: 1 met blokjes. Je leerling kan kleine blokjes erbij gebruiken om handelend te rekenen. 1 met een eierdoos. Je leerling kan bij het maken van het blad een eierdoos vullen met het aantal eieren.

• r - aantal in 6-structuur - eierdoos & blokken zonder schrijven cijfers - 33p.

Tip van een leerkracht: Maak 2 tabbladen in een map. 1 met ‘blokjes’sommen en 1 met ‘eier’sommen. Dan kun je snel een blad vinden als de klas met blokjes of met eieren gaat werken.