Rekenen – de klok en de tijd








Tijd is verandering. Eén van de pijlers van rekenen. Voel je dat het besef van tijd er nog niet is? Zet dan daar op in. Wat doe je in de nacht? Welke dag is het vandaag? Eerst eten, dan naar school. Maak de voortgang in tijd zoveel mogelijk visueel. Er komt al zoveel gesproken taal bij kijken. Het blijkt in de praktijk dat het inschatten van tijd of de tijd beleven iets heel anders is dan klokkijken. Door opdrachtkaarten en werkbladen sta je bewust met de kinderen stil bij het begrip ´tijd´. ‘Alles over tijd’ kun je gebruiken als je leerling toe is aan een mix van allerlei vragen over de tijd.